실험 실습 계획서와 보고서 작성하기
오늘은 중학교·고등학교 학생들이 실험과 실습을 하면서 계획서를 작성하는 방법에 대하여 이야기 하고 자 한다. 요즘 학생들은 무조건 AI에 의존하려고 한다. 물론 속도와 시간의 측면에서 AI도 좋다. 그러나 개념을 알고 의미를 알아야 탐구를 할 수 있고 질문을 도출할 수 있기에 무엇을 하든 그 주제의 본질을 파악하는 것이 먼저이다. 사실 개념과 탐구는 너무나도 잘 어울리는 단어라는 생각이 든다. 실험과 실습을 하기전에 우리는 개념을 공부하고 학습하고자 하는 목표를 숙지하여 계획을 세워야 한다. 계획에 근거하여 실험 실습을 마치면 보고서를 작성해야 한다. 오늘은 실험·실습 계획서를 작성하는 방법을 서술한다.
1. 실험·실습 계획서 작성하기
먼저 계획서를 작성할 때에는 실험 실습의 목적을 인식하고 그 목적을 달성하기 위하여 필요한 재료 및 기구 등을 준비해야 한다. 계획서 작성에는 일정한 형식이나 틀, 그리고 분량은 없지만 다음의 양식으로 작성하는 것이 가장 일반적이다.
- 제목 정하기: 실험·실습의 내용을 간결하게 표현하며 이해하기 쉬운 단어를 사용함.
- 목적 : 목적을 간결하고 명확하게 표현해야 한다.
- 재료 및 기구 : 실험·실습에 필요한 모든 재료 및 기구는 규격과 수량을 가급적 상세히 기록한다.
- 실험·실습 순서: 준비된 재료 및 기구로 어떻게 실험·실습을 할 것인지 구체적으로 기록한다.
2. 실험·실습 계획서 예시본
3. 결론
공교육에서 IB에 대한 관심이 높아지고 이런 변화의 중심에 탐구학습이 주목을 받고 있다. 앞으로 IB교육에 대해서도 다루겠지만 교육이 변화하고 우리가 원하는 정보를 시간과 장소의 제약 없이 찾아 볼 수 있는 세상이 도래 할 수록 우리는 개념을 중시해야 한다. 또한 아주 기본적인 지식을 알고 사용할 줄 알아야 AI가 거짓을 이야기 하는지도 판단 할 수 있다. 우리는 로봇이 아니기에 논리적이고 근거를 바탕으로 자신의 견해를 이야기하는 것에 귀 기울인다. 이 모든 것에서 자유롭기 위해서 틀도 중요하다. 이런 의미에서 오늘은 실험·실습 계획서를 만드는 것에 대하여 알아 보았다. 다음시간에는 실험·실습 보고서 작성에 대하여 살펴 보도록 할 것이다.