실험·실습 보고서 작성하기
교육에서 무엇이 가장 중요하다고 생각하나요? 가르치는것, 배우는 것, 탐구하는 것, 교육내용..... 정말 많아요. 고대 그리스의 철학자 소크라테스가 즐겨 사용한 가르침의 방법이 있는데 무엇인지 아시나요? 바로 질문입니다. 그는 질문을 던지는 방법으로 사람들의 이목도 끌었고, 질문을 던지는 방식으로 사람들을 자신의 철학세계로 불러 왔어요. 오늘은 지난시간에 이어 실험·실습을 계획서에 근거하여 진행한 후 보고서를 작성하는 방법을 알아보려고 해요. 그런데 보고서를 작성하려면 질문이 정말 중요하거든요. 보고서는 실험·실습을 하면서 의문나는 것을 풀어나가는 과정이라고 할 수 있어요. 요즘 교실들에서는 선생님과 학생들이 좋은 질문과 대답으로 상호작용하는 모습을 많이 찾아 볼 수 있어요. 실험·실습을 마친 후 관찰하거나 측정한 결과에 의문을 가지고 해석하고 결론을 내리면 보고서 작성이 끝납니다. 그런데 보고서를 작성할 때 몇가지 규칙이 있어요. 그것은 다른 사람이 보기 쉽게 간결하고 알기 쉬운 단어를 사용한다. 실험·실습 보고서는 일정한 형식이나 분량이 없다. 그래서 오늘은 여러분이 쉽게 사용할 수 있도록 실험·실습보고서를 작성하는 양식의 틀과 예시를 가지고 찾아 왔어요.
1. 실험·실습 보고서 양식
- 제목 : 제목은 실험·실습의 내용을 간결하게 표현해야 한다.
- 목적 : 실험·실습의 목적을 간결하고 명확하게 표현한다.
- 재료 및 기구 : 실험·실습에 필요한 모든 재료 및 기구는 규격과 수량을 상세히 기록한다.
- 실험·실습 순서 : 재료 및 기구를 활용하여 어떻게 실험·실습을 실시했는지 구체적으로 기록한다.
여기까지는 실험·실습 계획서 작성 내용과 동일합니다.
- 실험·실습 결과 : 실험·실습 과정에서 관찰하였거나 측정한 자료를 기록하여 정리한다. 결과를 쓸 때에는 자기의 주관적 감상을 기술하지 않도록 한다.
- 결과 해석 : 실험·실습으로 얻어진 결과를 기존에 알려진 결과나 다른 실험자의 결과와 비교·검토하고 종합적으로 해석하여 실험·실습 보고서를 마무리 한다.
2. 실험·실습 보고서 예시
3. 결론
실험·실습 결과 보고서에서는 자신이 관찰한 내용과 거기에 의문을 제기하고 왜 그런지 해석하여 결론을 내리는 과정을 포함한다. 스스로 질문하고 답을 할 때 학생들은 수업에 적극적으로 참여하고 지식을 탐구하며 진정한 배움으로 나아 가게 된다. 의문! 즉 질문은 인간이 타고난 능력이다. 우리가 AI에 너무 의존하면 로봇이 될 수도 있기에 배움을 열어줄 기회를 교육의 장에서 만들어야 한다. 인간은 자신과 타인을 이해하고 세상을 살아가는데 필요한 지식을 얻는 것도 본능이라고 나는 감히 말할 수 있다. 그래서 인간은 태어난 순간부터 질문을 하게 된다. 실험·실습 결과 보고서는 질문에 대한 답을 찾아가는 과정이다. 학생들이 만들어 내는 다양한 질문을 생성하기 위해서 교육에서는 수많은 시사점을 던져 준다. 우리의 삶에 질문이 없다면 이렇게 모두가 스스로에게 물어보자!